ルイスカステラノスポジティブ言語の調査とそれが脳や感情に与える影響を専門とし、 'ポジティブ言語の科学'の著者(編集ペイド、2016) 「ポジティブな言語で教育する」(EditorialPaidós、2017)私たち自身のことや他の人と話すことの仕方が私たちの個人的な歴史と私たちの幸せになり私たちの目標に達する可能性に影響を与えると言います。もエキスパート 教育イノベーション説明します を教える キッズ そして 10代 正しい言葉を選ぶ 「将来を制御することはできないが、言語はコミュニケーション手段であるだけでなく、それがコミュニケーションの道具であるだけでなく、それが彼らの学業成績をも向上させるのです。それはあなたが世界を異なる方法で知覚することを可能にし、それはあなたがあなたを苦しめることができる手に負えない出来事に直面するのを助けます。」


あなたの本は「生息している言葉の力」という題名です。これらの「生息している単語」をどのように定義しますか。

私にとって重要なのは、ある意味で信頼できる人を作ることです。私にとっても他の人々にとっても信頼できること。私が生きているという言葉は私の本当の行動を導く言葉であり、私を見ている人々が私の存在もまた住まわれていて、愛されるに値する本当に正直で透明な人であることを知ることができます。つまり、何かに住むということは、それを暖かく、優しく、寛大で、賢明にすることです。

最初の本(「ポジティブ言語の科学」、エディトリアル・ペイドス)の後、生きることへのジャンプはおそらく最も重要なことでした。私たちが言うこと、生きることの価値、つまり良いこと、訓練することだけでなく、ポジティブな言葉で話すことが重要であることを理解してください。あなたは人生の別の道具としてそれを学びました、しかしそれはあなたの人生を変えませんでした。そして鍵はそれがあなたの人生とあなたの個人的な歴史を変えるということです。

あなたが何かに生息するとき、それはあなたがその場所を占めることを意味し、そしてそれから私たちは親切にならなければならないという能力が生じます。私は人間の優しさ、優しさ、愛に非常に興味を持っています...そして私がいつも私自身に尋ねる質問は:ポジティブな言葉は私たちの生活の中でどのように見えるのですか?そして、その言葉には人が住んでいる可能性があり、あなたが誰かに「私はあなたを愛している」と言うとき、それは本当のことだ、または同僚と話すとき、私はあなたを誠実で信頼できる透明な人とみなします。人の存在を通して世界をもっと住みやすくするようになりました、そして人が耳を傾けるリスニングは私があなたの言うことに深く耳を傾けているということです。

あなたが言う言葉は、邪魔になる障害、または私たちの目標を達成するためのかけがえのない助けになることができますが、前向きな言葉で子供たちを教育するためには、最初にそれを使うことに慣れなければなりません。特に彼らが否定的な家庭環境から来た場合、将来の父親はどのようにして前向きな言葉だけで子供たちと話すことができるでしょうか。

ポジティブな言葉は世界を見る方法です。立派な主人公と共に、良い個人的な物語と私の周りの人々の良い物語を作り出すために、物事の有利な面を見る能力です。この本のプロジェクトは、家族だけでなく、保護者と母親の両方、そして教師だけでなく、学生も対象としています。つまり、3つの場合すべてにおいて、目的は同じであり、言語を認識するようになり、そして言語の認識をどのように変更できるかを確認することです。

本の中には、何よりも基本的なことを生み出すためのツールがあります。それは言葉の安全性です。言葉で私たちは私たちを恐れて子供を作ることができる、または子供が幸せであることができるからです。言葉で私たちは虐待することができ、害を与え、害を及ぼすことができます。だからこそ、私たちが最初に尋ねたのは、あなたの言葉があなたの生活の中で何を描いているのですか?そして両親に、私たちは彼らに彼らの子供たちに何を望んでいるのかと尋ねました、そして私たちが私たちが通常言語で犯す間違いと私たちが彼らに欲しいものを手に入れられないことを防ぐためにチェックリストを作成しました。

まず第一に、あなたの言語があなたを幸せにする、幸せにする、陽気にする、非常に活発になる、そしてあなたの子供やあなたのパートナーが幸せになる、幸せになる、良い状態にするのに役立つかどうかを調べる必要があります。それがあなたを助けないなら、あなたは検閲ではなく言葉を選ばなければならないでしょう。そして、チェックリストは素晴らしく、「おはよう」と言っていないようなよくある間違いを見ることができたので、とても簡単です。それは私たちが言ったと思うことについてであり、それはそのようではありません。お元気ですか、あなたはどうですか、お元気ですか。そしてそれは単に前向きに話しているのではなく、それがあなたが苦しんでいる原因となっているのは何かを尋ねることもできます。そして何度も私たちは尋ねません。

そのため、プロジェクトに参加したすべての人、親、教師、そして学生は、初めから言語が自分たちの生活の中で多くのことを描いていることに気づき始めました。いきなり住みたくない人は理由を見つけ、いじめの被害者である人は身を守ることを学び、邪悪な主人公でさえそれほど悪くなるのをやめます。そして、困難で、複雑で、困難な環境で育ちます、時にはそれはあなたが傷つける言葉を持つようにします、しかし、ダメージは私によって最初に受けられました、そしてそれが本の中で私たちが言う最初の理由であなた自身を傷つけない、あなたは傷つけない。

私たち一人ひとりが未来への大きな約束を持っています、そして言葉は私たちの夢をかなえるための具体的なステップです。

13歳から15歳までの10代の若者たちと仕事をすることは私を幸せにし、人生を変えました。彼らは言葉に生息し、言葉を選んで、コントロールし、正しい言葉を選んであなたを苦しめません。他の人に。未来を制御することはできませんが、言語はコミュニケーションツールであるだけではなく、世界を異なる方法で知覚させ、制御不能な出来事に直面してあなたを本当に苦しめることができます。

それ自体が否定的でも肯定的でもないという言葉があります。なぜなら、これはそれぞれの人にとって彼らが持つ含意に依存するからです。例えば、「犬」はこれらの動物を愛する人には肯定的な感情を引き起こし、それらを恐れている人には反対の感情を引き起こす可能性があります。肯定的な言葉でいくつかの単語や他の単語を教育に取り入れるとき、あなたは個々のレベルで引き起こす感情を考慮に入れなければなりませんか?

なぜなら、私たちが本当に他の人の話を聞き、それに正しい質問をすると、他の人が誰であるか、そしてどのようにして私たちができるのかについての手掛かりが得られるからです。彼女と関係があります。しかし、それだけでは聞こえないので、私たちは耳を傾けなければなりません。最初の本の後、私たちは彼らの個人的な言葉が何であるかを見るためにエリートアスリートに脳波図を作りました、そして、例えば、ほとんど意味がないかもしれませんが彼が焦点を合わせるのを手伝うか、または彼の信者が彼から持っているイメージで彼に識別させる…

それがリスニングで構成されているものであり、人が住んでいるリスニングでは他の人に関係する方法を見つけることができます。私たちは自分の好きなことについて話をしたいだけなのに、他人の家に入るので世界が住みやすいということに気づいていません。 他の

単語は人生のあらゆる状況にあり、個人的な関係を築くため、存在する単語の力は普遍的です。

ポジティブな言葉とネガティブな言葉について言えば、ネガティブな言葉や表現を使わずに話題について話すことは可能ですか?

私たちはプロジェクトの実現に多くのことを笑いました。彼らはタコスを言ったので両親が自分自身を非難し、彼らが子供たちを侮辱するためにそれらを使用してはいけないということでした。我々は人間なので、やけどを負うことは避けられない。怒るのは当たり前のことですが、ドラマ化を解除するのは好きですが、特定の時間に夢中にならないように注意することが重要です。あなたが持っている行動はどこにも行かないだろう…それがあなたがしているのは彼を粉砕しているからだ。しかし子供が8つの主題を中断したので等級について話をしなければならない場合それはまたそうすることは必要である。

私たちが発見したのは、積極的な言葉では、他者があなたに語りかける言葉だけでなく、あなたが自分自身に話すものも、もっと幸せで、もっと注意深く、もっと集中的で、創造的で、勉強に専念することです。以前に使用したのと同じ時間に別のタスクを実行すると、より良い結果が得られます。

ポジティブな言葉で、他の人が使うものと自分が言うものの両方が、あなたは幸せで、より集中的で、あなたはより創造的です...

学生と教師が最も強調したのは教室環境の改善であり、そしてその年の間にそれはパイナップルになり、そしてお互いを知るようになった。そして恥ずかしがり屋や他の支配的な子供たちが最も年上だったので、彼らは多くの逸話を話しました、そして最終的に誰もが活動に参加して特別な交わりを確立しました。最初は何もふりをしていなかったし、考えられる結果について彼らに話をしたりもしませんでしたが、一連の具体的な活動を提案し、それらがどのように発展したかを観察することに限定しました。

そして私が数週間前に会った両親はまた、言語の変化のおかげで自宅で怒りが50%減少したこと、そしてティーンエイジャー自身が彼らがより多くのものを得ることを理解したことを私に話しました、両当事者によるコミットメントが確立されています。

学校でのいじめ、いじめに対する肯定的な言葉

本の中であなたはプロジェクト 'Inhabited Words'とあなたがそれをどのように学生、両親と教師と一緒に実行したかを説明します。現在の教育制度に従って学校で実施することはできますか、それとも変更を加える必要があるでしょうか。

変更を加える必要はありませんが、そのように実装することができます。事実、私たちは先生たちに、態度、儀式、習慣以外に何も変える必要はないと語った。彼らは私達に彼らが強調したと言った、そして私達は彼らに尋ねた、 "あなたはどうやって話しますか?あなたはどのようにクラスに入るのですか?生徒の名前を知っていますか?」何人かの先生はクラスが始まる前に板に肯定的な言葉を置くことにしました、そして、彼らは環境が単に落ち着いたことに気づき始めました。

そして次に起こったのは、クラスに入るときにフレーズを書いてそれに署名したのは学生自身であり、まったく異なる環境を生み出したという点まで、伝染性があったということです。彼らはまた、怒っているように見えないように生徒の名前を挙げて声を上げないことと同じくらい簡単なことが教室での関係を改善することに気づいた。

ポジティブな言葉で教育することも、いじめを防ぐためのステップです。

なぜなら、言葉は人生のあらゆる状況にあり、個人的な関係を築くためです。

プロジェクトの美しさは、それが普遍的であり、そして言葉の音が発育中の胎児や赤ちゃんにも生まれてから届くということです。言語を習得する方法を学ぶこと、それが教育レベルで学校でこのプロジェクトを実行することがとても重要である理由です。そうすれば、ガイドラインや儀式が確立され、継続性があるのです。電車を使うと、あなたは習得したスキルを失う。

ソーシャルネットワークは、いじめが教室の外や嫌がらせやストーカーの家にまで広がることを可能にした新しいコミュニケーション方法を表しています。ポジティブな言葉での教育もこの社会の惨劇を終わらせることができると思いますか?

本のプロジェクトのために正確に私達は私達が言語を選ぶことができる方法を理解するのを助けるWhatsAppネットワークを作成しました。なぜならば言葉で私達は私達自身の感情を作り出しそして攻撃するからです。いじめは、その基本的な特徴を持っています。それは、物理的なものであるため、攻撃の形として言語を使用しています。人々は、誰かに何かが言われたときに感情的にも身体的にも邪魔をすることを知っておく必要があります。しかし、13歳から15歳までの間に一緒に働いていた10代の若者が突然言語に気付くと、2つのことがすぐに起こりました。他の人が私に言っていることにどうすれば反応できますか?

いじめは攻撃の手段として言語を使用し、誰かに何かが感情的に不安を感じていると言われたときだけでなく、物理的にも

物事が起こるときは殉教者ではないことが不可欠であり、変化は一晩では起こらないことを教える必要があるので、あなたは私がまだ改善することに成功していないけれどもそれが多くの子供たちが気付いたことです。それは、あなたが言葉に襲われていること、そして物理的にあなたを襲ったり言語であなたを取り囲んだりしていること、そして時にはあなたができる唯一のことは単に他の言語に立ち向かうことです。私はこれをもう私に侵略させるつもりはない。

そしてストーカーの場合、あなたは彼らにダメージを教え、それに気をつけなければなりません。あなたは共感に取り組まなければなりません、そしてそのために私たちは「勇気の箱」を作りました。それは非常に単純な目的を書くことから成ります。それが攻撃者なのか攻撃者なのか。

行動は基本的なものであるため、教室では知識を与えることだけに基づいて仕事をすることはできません。彼らは、技術革新が素晴らしいこと、そしてすべてが教育で解決されることを私たちに売りつけていますが、私たちが自分自身のクローンを作り続けるのであれば教育は解決策ではありません。

そして私達が自分自身に尋ねなければならない最初の質問は未来の言語が何であるかということです。なぜなら私達が同じ言葉を使うならば私達は私達が歴史を通してしたことを繰り返すからです。研究で喜びの喪失の指標が観察され、それは彼らが子供のために特定のものを望んでいないと言った大人が疲れて強調し、彼らの言葉に気づかず、不適切な行動を繰り返すことです。

そして、他の教育センターや他の分野でこのプロジェクトを続ける予定はありますか?

私はそれが大好きだし、それは非常に簡単です。というのも、この本ではそのためのツールなので、各教育機関で実践できるように、この知識をすべて無料のアクセスモードにするためです。このエッセイに参加した教師の中には、創造性を持ってさまざまな方法で実践することを決心した他のセンターに行ったことがあるため、すでに他の学校でそれを適用していることを私は知っています。

言語は世界共通で、すべてのスピーチは感情的で人々の心に届くので、世界中のどこの学校でも簡単に実装できます。

私たちが自分自身に尋ねなければならない最初の質問は、未来の言語が何であるかということです。なぜなら、同じ言葉を使うなら、私たちは歴史を通して行ったことを繰り返すからです。

さらに、テクノロジーを使用してこの知識を比較的容易に普及させることができ、行政や大規模なリソースを持つ会社がこのプロジェクトを普及させて教育センターに届ける仕事をすれば、そこでの成長はさらに拡大します。なぜなら、それぞれの教師とそれぞれの子供は、やるべきことがたくさんあります。

そして、新しい世代の人間が私たちとは異なる生活感覚を持つことができるかどうかを確かめるために。これは、技術レベルでの学習と進化の継続を妨げることはありませんが、行動は基本です。すべての調査で、両親は自分たちの子供たちを幸せにしたいと言っていますが、子供たちは強調し、両親は憂鬱になっています。攻撃もあります。それは大いに役に立ちます。

私たち大人がいつも未来は子供たちであると言っているのなら、クローンを作ることは同じことに戻ることだからです。私たち一人ひとりが未来への大きな約束を持っています、そして言葉は私たちの夢をかなえるための具体的なステップです。

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