持っている 好奇心 幼年期には、より高い学業成績を達成することが有利になる可能性があります。これは、ミシガン大学(米国)での誕生以来の約6,200人の人々のデータを分析した後の研究者の発見であり、この研究は重要な要因を考慮に入れています。参加者は

雑誌に掲載された研究、 小児科研究、子供がより興味があるほど、それがする可能性が高いと述べています 学校でより良い成績をとる特に読書と数学に関連する分野で。その結果は、両親が記入した行動に関するアンケートを通して子供たちの好奇心を測定し、両方の被験者の子供たちの評価を分析した幼児の縦断的研究によって得られたデータのおかげで得られました。

読書や数学のパフォーマンスは好奇心旺盛な子供たちのほうが優れていますが、家族の社会経済レベルは低いです

研究の主執筆者であるPrachi Shahによれば、好奇心は発見の喜びであり未知のものに関する答えを見つけるために探求したいという欲求として理解されている。

好奇心は低い社会経済的地位を補う

調査によると、良い環境と高い平均家族所得、そして幼児期のプログラムへのアクセスは、学年度の子供たちに有利に働く要因です。 社会経済的地位の低い子供たちはパフォーマンスが悪い傾向があります。しかし、この研究では、好奇心の強い人は、数学や読書において、より高収入の家族と同程度の成績を示していることから、この不利益を補っていることが明らかになっています。

この発見はそれを示しています 小さなものに好奇心を促進する それはあなたの教育の将来、特にリソースの少ない家族を持つ子供たちにとって非常に有益です。 Shahは、このファセットがどのようにして最年少のものに昇格できるのかをより明確に理解できるようにするためには、さらなる研究が必要であると述べている。

Paul Romer: Why the world needs charter cities (10月 2019).